Publikationen

PERSONALquarterly

Unter der Leitung renommierter WissenschaftlerInnen (u.a. Prof. Dr. Simone Kauffeld) veröffentlicht die PERSONALquartlery vierteljährlich praxisrelevante Forschung aus den Bereichen Personalmanagement und -entwicklung, Mitarbeiterführung und Training.

Letzte Publikationen

02/2021

Future Work: Arbeitsortgestaltung zwischen Büro und Homeoffice

02/2020

New Work gibt Antworten auf die Fragen nach der Arbeit der Zukunft

02/2019

Modelle zur Laufbahngestaltung in der aktuellen Arbeitswelt

02/2018

Gesundheit in Unternehmen: Was Führungskräfte wissen sollten

02/2017

Erfolgsfaktoren für die virtuelle Kommunikation und Kooperation

Weitere Publikationen (Auszug)

Kompetenzmanagement in Organisationen

Kauffeld, S., Truschkat, T. & Knackstedt, R. (Reihen-Hrsg.) . Berlin: Springer.

Veränderungspotenziale durch die Digitalisierung der gewerkübergreifenden Kooperation von kleinen und mittleren Unternehmen im Baugewerbe in Richtung Building Information Modeling (BIM) – Eine Fallanalyse.

Rothenbusch, S., & Kauffeld, S. (2020). Gr Interakt Org. Online Vorveröffentlichung.

Führen mit Zielen in der Automobilindustrie – wie evidenzbasiert ist die Umsetzung in der Praxis?.

Burkhardt-Waldherr, A., & Kauffeld, S. (2020). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 51(1), 1-14.

Kompetenzmanagement in Organisationen.

Kauffeld, S. (2020). Jugendhilfe 28(3), 259-265.

Does my attitude toward meetings matter? The impact of supervisors’ and team members’ team meeting attitudes on counterproductive meeting behaviour and outcomes.

Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2020). International Journal of Management Practice, 13(6), 674-697.

Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement.

Kauffeld, S. & Spurk, D. (Hrsg.) (2019). Berlin: Springer.

Alles eine Frage der Zeit? Herausforderungen virtueller Teams und deren Bewältigung am Beispiel der Softwareentwicklung.

Handke, L., & Kauffeld, S. (2019). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 50(1), 33-41. doi: 10.1007/s11612-019-00445-5

Lernkultur in Unternehmen – wie man sie messen und gestalten kann.

Kortsch, T., Paulsen, H., & Kauffeld, S. (2019). Wirtschaftspsychologie aktuell, 2019(2), 27-32.

Learning @ Work: Informal Learning Strategies of German Craft Workers.

Kortsch, T., Schulte, E. M., & Kauffeld, S. (2019). European Journal of Training and Development, 43(5/6), 418-434.

Kompetenzmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen: Eine Frage der Betriebskultur?

Kauffeld, S. & Frerichs, F. (Hrsg.) (2018). Berlin: Springer.

Kompetenzmanagement in Unternehmen. Kompetenzen beschreiben, messen, entwickeln und nutzen.

Kauffeld, S. & Paulsen, H. (2018). Stuttgart: Kohlhammer.

Coaching: Wissenschaftliche Grundlagen und Praktische Anwendung.

Kauffeld, S. & Gessnitzer, S. (2018). Stuttgart: Kohlhammer.

Gesund führen, aber wie? Wie die Förderung von Self Care und Staff Care gelingt.

Schulte, E.-M., Lang, J., & Kauffeld, S. (2018). PERSONALquarterly, 70, 24-31.

Wie könnten wir Organisationsentwicklungen partizipativ gestalten? Der Design Thinking Ansatz als Instrument zur Gestaltung von Veränderungsprozessen. Gruppe.

Endrejat, P. C., & Kauffeld, S. (2017). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 48, 143-154.

Führung teilen, Leistung ernten mit dem Online-Tool SPLIT.

Grille, A., Kauffeld, S., Sauer, N, & Schulte, E.-M. (2017). PERSONALquarterly, 69, 26-33.

Branchentrends und Betriebskultur als Basis strategischer Kompetenzentwicklung.

Kortsch, T., Paulsen, H., Naegele, L., Frerichs, F., & Kauffeld, S. (2016). PERSONALquarterly, 67, 16-21.

The structure of meeting interaction: A social network analysis.

Sauer, N. C. & Kauffeld, S. (2016). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie.

Social Support at the workplace, motivation to transfer, and training transfer: A multilevel indirect effects model.

Massenberg, A.-C., Spurk, D. & Kauffeld, S. (2015). International Journal of Traning and Development.

Development and preliminary validation of the Shared Professional Leadership Inventory for Teams (SPLIT).

Grille, A. & Kauffeld, S. (2015). Psychology, 6, 75-92. doi: 10.4236/psych.2015.61008.

Hilf mir (nicht immer) – Eine moderierte Mediationsanalyse zum Einfluss der Unterstützung durch die Führungskraft auf Transfermotivation und Lerntransfer.

Massenberg, A.-C. & Kauffeld, S. (2015). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18, 145-167. doi:10.1007/s11618-014-0603-5.