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Social Support at the workplace, motivation to transfer, and training transfer: A multilevel indirect effects model.

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Massenberg, A.-C., Spurk, D. & Kauffeld, S. (2015). International Journal of Traning and Development.

Development and preliminary validation of the Shared Professional Leadership Inventory for Teams (SPLIT).

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Grille, A. & Kauffeld, S. (2015). Psychology, 6, 75-92. doi: 10.4236/psych.2015.61008.

Hilf mir (nicht immer) – Eine moderierte Mediationsanalyse zum Einfluss der Unterstützung durch die Führungskraft auf Transfermotivation und Lerntransfer.

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Massenberg, A.-C. & Kauffeld, S. (2015). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18, 145-167. doi:10.1007/s11618-014-0603-5.

Ready, steady, go! Veränderungsbereitschaft in der Interaktion messen.

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Paulsen, H. F. K., Klonek, F. E., Rutsch, F. & Kauffeld, S. (2015). PERSONALquarterly, 2, 22-27.

The ties of meeting leaders: A social network analysis.

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Sauer, N. C. & Kauffeld, S. (2015). Psychology, 6, 415-434. doi:10.4236/psych.2015.64039.

VaMoS: Measuring the “within person fit” of affective Values, cognitive Motives, and Skills.

by f4sadmin | Jan. 27, 2022 | Publications

Gessnitzer, S., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2014). Journal of Career Assessment. Advance online publication. doi:10.1177/1069072714553080.
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